近日，一名即将面临中考的初三学生分享了他的感受：“明年将迎来中考，我渴望进入一中的重点班深造。我注意到班上有些同学的学习态度令人担忧。他们每日沉浸在睡梦中，或是热衷于讨论流行文化和游戏，似乎对即将到来的中考抱有无所谓的态度。”这让我们思考，为何有的学生早早地明白学习的重要性，而有的学生却沉迷于玩乐之中。我们又该如何解决这一普遍现象呢？
我们常说，思维决定行为。那些早熟、懂事的学生清楚学习是首要任务，娱乐是次要的。相反，那些不够成熟的学生则混淆了主次，将娱乐置于首位，学习置于次要位置。他们任性，不考虑后果，不顾他人感受，我行我素。这种错误的思维模式导致许多初高中生沉迷于游戏，偏离了学习的轨道。
例如，图中展示的两位学生，他们每天沉迷于游戏，导致多门功课不及格。家长需要采用有效的教育方法来纠正孩子脑海中这种错误的思维。应用《心智成熟教育法》来帮助孩子理解自己不再是无忧无虑的小学生，而是需要为未来负责任的青少年。他们需要明白中考的重要性，重新投入到学习中。
我们必须认识到，处于青春叛逆期的初高中生做事常常不计后果。家长在教育过程中应避免使用打骂、讽刺等简单粗暴的方法。换位思考，这样做只会适得其反，使孩子更加反感，不愿意与父母沟通。这将进一步恶化亲子关系。
从上图可以看出，如果家长不考虑孩子的感受，采取冲动的方式去教育正处于叛逆期的初高中生，将给孩子带来严重的心理伤害。如今的孩子为何不愿意好好学习，脾气暴躁，不接受父母的教育管理？其中一个重要原因是游戏中的潜移默化影响使他们失去了理智。家长应合理规划孩子玩手机游戏的时间，甄别孩子所玩的游戏，尽量避免在周一到周五让孩子玩手机。
教育是一个长期的过程，需要家长与孩子共同成长。通过合理的方法和策略，我们可以帮助孩子树立正确的思维模式，使他们成为有责任心、有理想、有追求的青少年。
